រដ្ឋាភិបាលចក្រភពអង់គ្លេសបានបង្ហាញយុទ្ធសាស្ត្រមួយដើម្បីណែនាំផ្លូវអប់រំបច្ចេកទេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅក្នុងប្រទេសអង់គ្លេសចាប់ពីអាយុ ១៤ ឆ្នាំ។ ក្រោមការកែទម្រង់ដែលបានស្នើឡើង សិស្សថ្នាក់ទី ១០ នឹងអាចបញ្ចូលមុខវិជ្ជាសិក្សាគោលដូចជា ភាសាអង់គ្លេស និងគណិតវិទ្យា ជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្នុងវិស័យនានាដូចជា បញ្ញាសិប្បនិម្មិត ការផលិត និងសំណង់។ កម្មវិធីទាំងនេះមានគោលបំណងស្របទៅនឹងតម្រូវការឧស្សាហកម្មក្នុងស្រុក ដោយផ្តល់ជូនសិស្សនូវបទពិសោធន៍ការងារផ្ទាល់ និងទំនាក់ទំនងជាមួយនិយោជកក្នុងតំបន់។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី Andy Burnham បានពិពណ៌នាអំពីគំនិតផ្តួចផ្តើមនេះថាជាការកែទម្រង់ដ៏ចាំបាច់មួយដើម្បីដោះស្រាយវិបត្តិអត់ការងារធ្វើរបស់យុវជនក្នុងប្រទេស។ លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ថា សិស្សគួរតែត្រូវបានគោរពចំពោះជម្រើសអាជីពរបស់ពួកគេ មិនថាពួកគេស្វែងរក "ការងារសំណង់ ការសរសេរកូដ ឬអក្សរសាស្ត្របុរាណ ឬគណិតវិទ្យា ការផលិត ឬមេកានិច" នោះទេ។ រដ្ឋាភិបាលរំពឹងថាផ្លូវទាំងនេះនឹងដំណើរការនៅក្នុងតំបន់មួយចំនួនត្រឹមឆ្នាំ ២០២៨ ដោយកសាងលើក្របខ័ណ្ឌដែលមានស្រាប់ដូចជា Greater Manchester Baccalaureate។

Advertisement

សេចក្តីប្រកាសនេះធ្វើឡើងបន្ទាប់ពីទិន្នន័យថ្មីៗបានបង្ហាញថា យុវជនជាងមួយលាននាក់នៅទូទាំងចក្រភពអង់គ្លេសបច្ចុប្បន្នមិនស្ថិតក្នុងការអប់រំ ការងារ ឬការបណ្តុះបណ្តាល (NEET) នោះទេ។ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ Lucy Powell បានថ្លែងថាគោលនយោបាយនេះស្វែងរកការតភ្ជាប់យុវជនជាមួយនឹងឱកាសការងារក្នុងស្រុក ដោយមិនគិតពីប្រវត្តិរបស់ពួកគេឡើយ។ អតីតរដ្ឋមន្ត្រី Alan Milburn ដែលទើបតែបានដឹកនាំការត្រួតពិនិត្យទៅលើភាពអត់ការងារធ្វើរបស់យុវជន បានពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពនេះថាជា "ជំហានដ៏ធំមួយក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ"។

ខណៈពេលដែលសហជីពអ្នកដឹកនាំសាលារៀន រួមទាំងសមាគមអ្នកដឹកនាំសាលារៀន និងមហាវិទ្យាល័យ និងសមាគមជាតិគ្រូធំ បានសម្តែងការគាំទ្រចំពោះគោលដៅនៃការលើកកម្ពស់ស្ថានភាពនៃការអប់រំបច្ចេកទេស ពួកគេបានលើកឡើងពីក្តីបារម្ភទាក់ទងនឹងការខ្វះខាតព័ត៌មានលម្អិតជាក់លាក់នៃការអនុវត្ត និងការផ្តល់មូលនិធិ។ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំស្រមោល Laura Trott បានរិះគន់សេចក្តីប្រកាសនេះ ដោយលើកហេតុផលថាវាខ្វះភាពច្បាស់លាស់ និងមិនបានដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចទូលំទូលាយនោះទេ។

ប្រភព៖ BBC News