教育工作者利用 NASA 数据工具赋能青少年空气质量研究

2026年7月27日至29日，13名教育工作者聚集在马萨诸塞州剑桥市，参加了一个专注于将NASA数据整合到青少年主导的环境研究中的领导力研讨会。此次活动是NASA科学激活计划的“与NASA数据进行宇宙叙事”（CosmicDS）项目与史密森尼学会的“呼吸更轻松：支持青少年空气质量调查”（BEST AQI）倡议之间的合作成果。

在为期三天的研讨会期间，参与者接受了关于TEMPO-Lab的培训，这是一个提供NASA“对流层排放：污染监测”（TEMPO）任务每小时空气质量测量数据访问权限的数字平台。该工具允许用户分析与各种污染源相关的数据，包括农业排放、发电厂、野火烟雾和繁忙交通。研讨会展示了该软件的灵活性，开发人员在一夜之间成功地将一个新的测试版地面臭氧数据产品集成到该工具中，使教育工作者能够在第二天早上利用最新的科学发现。

BEST AQI首席研究员兼史密森尼天体物理天文台教育专家Erika Wright表示，该研讨会突显了该平台赋能青少年的能力。她指出，教育工作者对学生利用科学证据推动其所在社区积极变革的潜力感到特别兴奋。

在研讨会期间开发的课程旨在培养数据素养，并为学生提供一个科学框架，以解决直接影响他们日常生活的环境问题。这13名参与的教育工作者打算通过与纽约州、马里兰州和南达科他州的约100名额外教师分享BEST AQI工具包和TEMPO-Lab来扩大这一影响范围，这可能会影响数千名学生。

来源：NASA